Públicos-alvo

Estudantes de Medicina

O autor desta ferramenta de aprendizagem foi buscar motivação para a elaborar, aos seus anos como estudante de Medicina: “Senti vezes de mais que os livros porque estudei abordavam a Medicina em sentido contrário ao que a prática exige: primeiro dão-nos o diagnóstico e só depois os sintomas! Os doentes não se apresentam assim. A parte mais difícil e crucial da medicina: recolher e interpretar dados, considerar alternativas, lidar com a dúvida – fica a cargo do aluno. Espero provar que os livros e os professores podem fazer bem melhor do que isso!” Já sentiste o mesmo?

Vale a pena ver o que temos para ti!

Reumatologia Prática foi feita com especial atenção aos alunos de Medicina.

O volume de informação foi limitado a doses processáveis.

A apresentação dos dados é conduzida por casos e problemas clínicos, tornando clara a relevância da informação e dando-lhe o lugar que merece – não como um objetivo em si mas sim como instrumento para a resolução de problemas clínicos.

O Autor não pretende fazer de ti um miniespecialista nem garantir que sabes tudo sobre estas patologias mas aposta em dar-te as melhores oportunidades para que adquiras competências nucleares de abordagem diagnóstica e terapêutica destas doenças.

Internos de Reumatologia

O “Reumatologista ideal” integra os avanços científicos sobre uma base clínica sólida e bem estruturada. Concorda?

A “arte” de interrogar, examinar e interpretar os doentes é fundamental para esta especialidade, mas frequentemente esquecida nos livros, revistas e programas de internato.

A construção e manutenção crítica de um “mapa” coerente de raciocínio clínico constitui apanágio dos excelentes profissionais.

Se concorda com o essencial destas premissas, encontrará em Reumatologia Prática um auxiliar precioso na construção das bases sólidas de que se fazem os grandes profissionais.

Estratégia de diagnóstico diferencial em Reumatologia.

Temos visto com surpresa e em várias partes do mundo que os Médicos Internos de Reumatologia apresentam com frequência escassa formação nas bases semiológicas da especialidade, mesmo em fases muito avançadas da sua formação.

Esta competência fundamental parece ter escapado a programas de formação muito elaborados mas excessivamente focados nos avanços científicos e no conhecimento biológico: é como construir a casa esquecendo os alicerces.

Apesar da sua carreira académica, o autor considera que poderia continuar a exercer reumatologia a muito bom nível sem ler revistas durante um ano mas seria desastroso esquecer-se de como examinar o ombro ou como interpretar o ritmo da dor.

Por isso dá à clínica, ao refinamento do interrogatório e do exame clínico, ao apuramento da subtileza interpretativa o indisputado fio condutor desta obra.

Esquemas anatómicos e mentais, dicas e charadas, casos clínicos escritos e filmados e um grande esforço de interatividade foram desenvolvidos nesse sentido: permitir ao interno o desenvolvimento e sedimentação de uma estratégia sólida, estruturada e coerente de abordagem clínica do seu doente.

Alicerces para o edifício profissional técnico e científico que querem construir…

Internos de Medicina Interna, Fisiatria e Ortopedia

«A dor músculo-esquelética é muito comum na minha prática clínica. Posso dispensar um conhecimento detalhado destas patologias, mas preciso sentir-me seguro na sua abordagem e interpretação clínica básica.»

«Os livros de que disponho para atingir esse objetivo são inadequados: os de Reumatologia são demasiado profundos os da minha especialidade não ensinam os fundamentos clínicos.»

Se este texto, de uma colega Internista, se aproxima da sua opinião, podemos assegurar-lhe de que encontrará em Reumatologia Prática a ferramenta de aprendizagem que procura.

• Reumatologia Prática tem por objetivo nuclear facilitar-lhe a aquisição de uma metodologia simples, sólida e coerente para a aquisição de competências no diagnóstico das doenças reumáticas na perspetiva do Médico prático, isto é, do sintoma para o diagnóstico.
• Assume, sem receios, um foco clínico, centrado na aplicação prática de conhecimentos nucleares e não na revisão teórica de conceitos.
• O espírito pragmático, interativo e lúdico desta obra será particularmente adequado para motivar quem não faz da Reumatologia o seu campo principal, mas que não pode dispensar competências nucleares nesta área.
• A ilustração abundante e a fundamentação da aprendizagem em casos clínicos reforçam a eficácia do tempo de estudo.
• A secção de Prática Clínica da Prática Online dar-lhe-á ampla oportunidade de adquirir, treinar e testar as suas competências em patologia reumática — de forma inovadora e divertida.

Docentes de Medicina

Ao elaborar Reumatologia Prática, o autor dirige-se a Docentes de Reumatologia, que poderão usar Reumatologia Prática da forma que melhor se adaptar às suas estratégias educativas.

O autor afirma: “O meu maior sonho, como professor, consiste em seduzir os alunos a aprender, pelo prazer de saber e de, com isso, ajudar o outro, estimular uma prática reflexiva que estruture o seu desenvolvimento profissional no futuro.” Sente um apelo semelhante? Explore o que propõe este professor e educacionalista experiente.

Reumatologia Prática segue uma estratégia inovadora: parte do reconhecimento de padrões de doença (Grandes síndromas), para sublinhar o que é importante no inquérito e exame objetivo.

• As grandes síndromas são o ponto de partida para a proposta uma estratégia de diagnóstico em dois passos, um “mapa mental” apresentado à análise crítica dos alunos.
• Esta proposta pedagógica inovadora baseia-se na convicção do autor de que é fundamental que o aluno estruture os seus conhecimentos de forma operacional e tenha consciência das limitações e alcances do esquema mental que adota.
• Discussão do diagnóstico diferencial de quadros sindromáticos e não de doenças individuais. O autor visa, com isso, abordar os conhecimentos no contexto da sua aplicação clínica, destacando as similitudes e diferenças entre doenças merecedoras de consideração clínica conjunta.
• A apresentação é conduzida por casos clínicos interativos (mais de 100 !).
• Como um dos aspetos mais difíceis da Reumatologia consiste em procurar, filtrar e interpretar informação, o autor adotou uma descrição mais longa do que o habitual, semeada de falsas pistas e interrompe a narrativa invocando a participação do leitor.
• Incluiu filmagens de 22 casos reais, para reforçar as oportunidade de treino destas competências essenciais.

Como Docente, poderá usar Reumatologia Prática da forma que melhor se adaptar à sua estratégia educativa. Esta ferramenta de aprendizagem presta-se aos usos mais diversos: simples livro de leitura, fonte de imagens estimulantes, casos clínicos escritos, filmagens de exame objetivo para estudo autónoma, fonte de material para tutoriais, etc.

O Autor espere que retire grande utilidade e sucesso do emprego desta obra e agradece todos os comentários que queira partilhar com ele para melhorar a qualidade e a eficácia pedagógica desta ferramenta de aprendizagem.